明泉英语组第二次教研活动简讯

活动主题：研读（2025版）义务教育阶段新课标

为精准把握义务教育英语课程改革新方向，深入落实新版课标育人要求，3 月 25 日，明泉校区英语组全体教师齐聚二楼会议室，开展以研读 2025 版义务教育阶段英语新课标为主题的校级教研活动，本次活动由王亚杰老师主持。

活动伊始，主持人带领全体教师逐条研读 2025 版新课标修订内容，围绕课程性质、课程理念、课程目标三大核心板块展开深度学习与研讨。在课程性质解读中，全体教师明确了本次课标新增内涵：新课标着重强调英语课程承载推动文明交流互鉴的育人使命，打破单一语言工具认知，明确英语学科不仅是日常沟通交流的语言工具，更是搭建中外文化双向互通、文明互学互鉴的重要桥梁，为学科育人价值划定了全新定位。

在课程理念学习环节，组内教师重点研讨了新增的城乡一体化育人导向。大家深刻领会国家义务教育均衡发展的改革内核，明晰新课标始终坚守教育公平与教学质量并重的原则，后续教学工作将紧扣政策导向，兼顾城乡教学资源均衡化要求，面向全体学生优化教学设计，落实全学段素养育人目标。

围绕课程目标修订要点，本次教研进行了细致拆解学习。首先，在核心素养的文化意识维度，新课标正式将文化自信纳入内涵体系，明确要求学生在跨文化学习过程中，始终坚守对本民族文化的认同、传承与自信；其次，课程总目标进行语序与内涵优化，将 “树立国际视野” 育人目标前置，同步新增 “坚守中华文化立场” 的核心要求，实现国际视野拓展与本土文化根基培育双向统一；最后，针对学段目标措辞进行规范修订，将原 “语言过关” 调整为 “语言基本达标”，优化语言思维相关表述，让学段能力培养要求更贴合学生身心发展规律，教学评价标准更加精准严谨。

教研尾声，结合校内整体工作部署，组内教师同步规划后续学生活动安排。全体教师明确将紧扣新课标素养育人要求，有序推进学校第十九届阅读节系列评比工作，重点落实一年级 英文绘本阅读 “悦读悦看” 专项主题活动，以绘本阅读、口语实践丰富学生语言运用场景，把课标理念真正融入日常课堂教学、课后活动设计与作业优化全过程。

本次教研活动夯实了组内教师的课标理论基础，统一了新学期英语教学的育人方向与实施标准。全体教师均表示，后续将把新版课标的新增要求融入备课、课堂、评价全教学环节，以课标引领教学提质，深耕素养课堂，落实文化育人与语言能力培养双重目标，助力校区英语教学工作稳步高质量发展。