花港迎春小学明泉校区低年级数学组教研活动

——基于“自能课堂”理念下的深度教研
    10月31日下午，花港迎春小学明泉校区低年级数学组围绕“自能课堂”理念开展深度教研活动。本次活动由蔡莹老师主持，林倩老师负责记录，低年级全体数学教师参与。

活动分为听课和评课两个环节。首先，低年级数学教师在二（10）班观摩了丁蓉老师执教的《认识100》一课。随后，低年级教师移步至二（15）班，聆听了葛晨艳老师执教的同课异构《认识100》。

听课结束后，全体教师在二楼合班教室集中开展评课研讨。沈红芳老师在评课环节中对教材进行深入解读，指出本节课应围绕四个重点展开：一是理解“99添上1是一百”的数学概念；二是掌握“10个10个数，10个十是一百”的计数方法；三是通过计数器演示，体会两次“满十进一”的过程，引出百位的概念，从而自然板书课题《认识100》；四是帮助学生建立对100大小的具体感知。

此次教研活动通过同课异构的形式，促进了教师之间的专业交流与思维碰撞，为深化“自能课堂”实践、提升课堂教学质量奠定了坚实基础。

低年级教师评课议课