音乐组第七次教研

今天，我们组集体观摩了张震老师的音乐课《夏夜》。《《夏夜》通过“萤火虫飞舞”的生动情境，直观感受多声部音乐的层次感与表现力，贴合三年级学生“爱想象、喜表现”的心理特点。《夏夜》为F大调、3/4拍，风格天真、活泼、欢快。歌曲大量使用“5656 50”的重复节奏，生动模拟了萤火虫一闪一闪的动态；二声部合唱的设计，让音乐层次更加丰富，精准描绘了夏夜萤火虫漫天飞舞的美好画面。

张老师评：在音乐课的欣赏部分,张震老师根据本节课的教学内容,结合大纲要求以及学生的特点，给学生示范演唱。这样,学生在欣赏的同时,既开拓了视野,又提高了审美能力，提升了大家的学习兴趣。

杨老师评：我认为这是一节成功的音乐课，第一，学生对于所学音乐要有愉悦的体验感受。这是最基本的基础。第二，在愉悦的感受基础上有感情的升华。第三，对音乐知识欣赏知识有一定的掌握。

倪老师评:张老师课堂教学环节完整，学生纪律好，在唱歌谱环节时间略短，这一部分时间应该适当加长，后面的环节时间分配会更好。

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