“基于“自能课堂”的深度教研”

为了进一步提高音乐教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，5月19日上午，明泉全体音乐教师进行了组内教研活动，由沈辰老师执教二年级《乃呦乃》一课，本次活动的主要内容为听课。

首先沈辰老师带领三年级同学聆听一段旋律，让学生感受父母的养育之恩，由此引出本节课《乃呦乃》的主题。然后沈老师带领学生们朗诵《乃呦乃》歌词，用心体会土家族儿童幸福快乐的生活。接着同学们聆听音乐，通过律动的形式来表现音乐情感。最后在沈老师的带领下学生完整演唱整首歌曲，体会土家族小朋友无拘无束尽情欢乐的现象，展现出一幅载歌载舞的画面。

整堂课的气氛活跃、环节紧凑，通过反复听唱歌曲和模唱旋律，学生对于歌曲的旋律也非常熟悉。沈老师抓住了课堂重难点，让每一位学生遨游在音乐知识的海洋，快乐地歌唱。

  这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。本次教研交流课为接下来的青年教师做课提供了新的思路，在今后的音乐教学工作中快速成长！