基于“自能课堂”理念下的课堂教学研究

4月21日，花港迎春小学明泉校区低数组继续开展了主题为“自能课堂理念下的课堂教学研究”的同课异构课教研活动。卢蓉老师和朱艳丽老师开展了同课异构课《两位数加、减整十数》。全体低数组老师全程参与了此次活动。

卢老师出示例题后，请学生提取数学信息，并发现问题。然后让学生进行小组合作探究问题。卢老师让学生从具体的情境中抽象出数学算理，鼓励学生自己总结出算理，让学生的思维得到发展。整节课营造了轻松自主的学习氛围。

其次，朱老师从学生具体情境入手，从学生的生活经验出发把数学学习活动与生活实际密切联系起来。朱老师鼓励学生互动，发表自己的意见，有利于学生对知识的理解和掌握。整节课充分体现了学生是主体，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

课后两位老师分别阐述了自己设计意图，根据学生情况以及教学过程的问题也提出了自己的想法。之后，各年级听课老师也纷纷对这两节课提出了自己的建议，针对问题进行交流研讨。