花港迎春小学迎春校区一——四英组校本教研自能课堂之小学英语25版新课程标准学习及关键素养研讨

    为扎实推进小学英语教学改革，精准落实新课标理念，明确学科育人方向，近日，我校小学1-4英语教研组开展专题教研活动，学习2022版、2025版新课标并进行对比研读相结合，组内教师齐聚一堂，共研教学新路径。

活动伊始，明确本次教研两大核心内容：一是确立一至四年级各学段英语学科关键素养，梳理不同年级素养培养侧重点，一年级侧重书写与标点规范，二年级聚焦手抄报等趣味实践，三、四年级夯实阅读素养，循序渐进提升学生英语能力；二是深度对比两版新课标差异，细致解读2025版新课标在课程理念、核心素养、课程内容上的调整，重点剖析新增的文化自信、劳动精神、工匠精神等育人要求，明确词汇量扩容、实用语篇丰富、语言表达进阶的教学新要求。

随后，老师们结合教学实际，围绕素养落地、课标转化、跨学科学习、差异化教学等内容展开研讨，分享教学案例，交流实践思路，将“学思结合、用创为本”的理念融入日常教学规划。

此次教研活动，既厘清了各年级学科关键素养培养目标，又精准把握了新课标改革方向，为英语课堂教学提质筑牢基础。今后，我校英语组将持续以教研促教学，把素养目标与课标要求落地课堂，助力学生英语核心素养全面发展。

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