花港迎春小学迎春校区一——六英组校本教研自能课堂之期初教研

一、2026年3月10日，为精准把握教学现状，扎实推进新学期教研工作。教研员凌老师莅临我校进行教学质量分析及指导，我校教研组在一楼会议室召开期初研讨会议。

首先，任益晴老师执教的《School Rules》第一课，聚焦小学英语课堂的情境创设与语言输出。课堂上，任老师以校园场景为切入点，通过图片、对话操练等方式，引导学生感知并运用核心句型表达校规，有效调动了学生的参与积极性。教研员凌老师与教研组老师围绕“情境真实性”“操练层次性”“学困生关注”等维度展开研讨，肯定了课堂互动设计的合理性，同时建议可增加更多生活化的拓展任务，进一步强化学生语言运用能力。

接着凌老师回顾了我校期末统考情况，肯定了我校教学质量发展的良好态势，同时强调要以良性竞争促均衡发展，缩小班级之间的差距。凌老师结合期末调研数据，围绕“教学绩效提升”等核心议题展开指导，明确了合格率、优秀率等关键指标的提升路径。

针对后续工作，会议部署了区教研精神上传下达、七认真常规检查、单元化教研活动安排等重点任务，同时鼓励教师积极参与开课、竞赛等活动，以赛促研、以研促教。

此次教研研讨为新学期教学工作锚定了方向，进一步凝聚了教研组合力，为持续提升我校教育教学质量奠定了坚实基础。

二、对组内要求进行布置

1、周一晒备课，日常工作要抓教学质量。每周五上传板书。

2、本学期教研课安排分工以及主题确定。

3、本学期小练习及练习卷出题分工。

4、本学期开设教研课分工安排。

5、校内优质课评比展示。