为统筹推进近期语文教学工作，明确阶段任务目标，保障教学质量稳步提升，五年级语文组召开专题教研会议，就智思节活动安排、下学期语文教学进度及元旦假期作业布置等关键事项达成共识，具体内容如下：

一、精心部署智思节系列活动，丰富语文学习体验

会议明确智思节多项活动的具体推进计划：1月6日中午将开展个人朗读活动，围绕“八不”检测内容进行，采用“推磨”形式开展，教师需做好现场记录并及时填写在线表格；后续将举办《古人读书之我见》演讲比赛，要求学生自主撰写演讲稿并现场展示，由班级学生共同打分，评选“最佳演讲达人”；习作环节要求人人参与，完成《老师，我想对你说》主题作文；课本剧项目需加快推进，元旦假期前完成收尾演练，元旦假期结束后后半周正式开展表演。各项活动旨在以多样化形式激发学生语文学习兴趣，提升语言运用与表达能力。

二、统筹规划五下语文教学进度，科学落实复习备考

关于五年级下学期语文教学进度，会议强调组内需统一教学节奏，确保1月中旬前完成新课教学任务，本学期最后半个月进入复习备考阶段。为减轻学生复习压力，保障复习实效，会议明确复习考试相关要求：专项试卷使用量不超过3份，综合测试卷使用量不超过5份；复习过程中需密切关注学生心理情绪变化，合理调控复习强度，避免过度刷题。

三、规范元旦假期作业布置，兼顾实效与学生负担

针对元旦假期作业布置，会议提出明确注意事项：需加强语、数、英三科教师沟通协调，统筹把控作业总量，确保不超标；假期结束后，教师不得急于催要作业，应采用科学的引导方式，注重培养学生自主学习习惯，关注学习方法的渗透与指导，保障假期学习的有效性与趣味性。

此次教研会议的召开，进一步理清了近期教学工作思路，为各项任务的有序开展提供了明确指引。五年级语文组将严格按照会议部署，细化落实各项工作，切实兼顾教学推进与学生成长需求，推动语文教学工作高质量开展。