明泉英语组第八次教研简讯

为深化英语课堂教学改革，提升教师教学水平，近日，我校开展了四年级英语公开课教研活动，全体英语教师参与听课与评课。

我们首先聆听了刘兰兰老师执教的译林版四年级上册《Unit 8 What do we wear》的 lead-in 部分。课堂上，教师紧扣单元主题，通过趣味问答、衣物图片快闪、情景对话等多种形式导入新课，充分调动了学生的积极性与参与度，整节课气氛活泼，节奏明快，内容有趣丰富多元。

课堂展示后，教师们逐一发表评课意见：黄老师肯定了授课教师读音标环节的扎实；李老师指出教师对because用法讲解、衣物道具运用及复数发音教学的细致；刘老师则提出Cartoon time部分问题存在重复，Why special的表述学生理解困难，可融入Whose句型，且“中国红”视频意图不够清晰；苏老师称赞课堂流畅，学生知识掌握扎实，板书精美有条理；宋老师认可授课教师教态自然亲切、指令清晰，鼓励机制效果良好；边老师表示学生开口练习充分，精神面貌佳；王老师提出学生单独回答问题的机会较少，可在教学中融入中国传统文化元素；谢老师建议学过的单词可简略讲解，提前引入bright一词，优化Bobby和Sam的出场设计，增加学生表演互动并完善板书准备；汝老师则指出可简化“中国红”讲解，明确Chinese New Year与New Year's Day的区别，梳理match部分I'm... I wear...的句式运用。

此次教研活动聚焦课堂细节，教师们在交流中碰撞思路、提出改进建议，不仅为授课教师提供了优化教学的方向，也推动了全体英语教师对课堂教学的深度思考，助力英语课堂教学质量的提升。