五月风清研意浓，深耕课堂促成长

——四年级语文视频教研活动简讯

初夏风和，研思致远。为持续落实“双减”要求，紧扣新课标育人方向，打磨优质家常课堂，夯实教学常规，聚焦语文核心素养落地，不断精进教学技艺、提升团队教研能力，5月27日下午，明泉校区四年级语文教师相聚三楼书法教室，开展专题视频教研活动。

各位老师结合课堂实际，从多个维度展开细致点评。首先，任老师围绕“课堂表扬”对四位老师的视频课进行细致点评。尹老师表扬自然流畅；宋老师表扬关注全体和个体；邵老师表扬新颖有趣；侍老师表扬注重学生行为养成。

随后，王老师结合课堂实例，从鼓励式评价、针对性点评、思维亮点表扬、学习状态肯定等方面展开分析。尹老师的评价贴近学生，暖心又走心；宋老师评价分层有度，精准点拨；邵老师侧重借助评价纠正学习陋习、培养良好习惯；侍老师语言亲和，评价朴实真切，极易拉近师生距离。

最后，曾老师和顾老师从课堂口令和课堂作业两个角度各自分享见解。

以研促教，聚力前行。视频教研与现场研讨相结合，是教师自查反思、迭代成长的有效途径。老师们在交流中审视课堂、补齐短板，在互助探讨中汲取经验、共同进步。教研组全体成员同心聚力、取长补短，在一次次思维碰撞中实现专业提升，让教研之路走得更稳、更远。