花港迎春小学科微心组校本教研之期末工作安排

   1月9日下午，花港迎春小学迎春校区科学、微机、心理教研组（科微心组）全体教师在科学教室1召开专题教研会议，共同研讨期末阶段教学安排与校“智思节”学科活动方案。会议旨在实现期末复习、调研测评与趣味学科活动的有效融合，促进学生素养全面发展。

   会上，科学组重点规划了下周三至周六的分年级期末调研工作，强调将以实验操作与核心概念相结合的方式进行综合考查。同时，为迎接校智思节，科学组策划了分年级主题项目：三年级将举办“滑动的轨道”制作大赛，四年级开展“我们的小车”制作大赛，五年级进行“健康生活”主题小报评比，六年级则组织“科学智力大比拼”，力求让各年级学生在动手实践中深化知识应用。

   微机组确定了期末测评将通过“问卷星”平台对四至六年级进行线上综合考核。智思节期间，将组织三年级开展5分钟打字竞赛，并为四至六年级设计融合信息检索与逻辑思维的线上挑战项目。心理组则着重强调复习阶段对学生的心理关怀，建议在各科活动和评价中融入激励策略，并将在智思节活动中关注学生团队合作与抗挫能力的培养。

   本次会议明确了期末教学与特色活动的双线安排，突出了跨学科协作的理念。科学、微机与心理三组教师将紧密配合，确保期末工作高效有序，智思节活动丰富多彩，共同助力学生在收获知识与能力的同时，享受学习过程的乐趣与成长。