花港迎春小学科微心组省优质课听课研讨

自能课堂下教师素养提升

5月9日下午，江苏省小学科学优质课听课研讨活动在花港迎春小学迎春校区举行。科学组全体教师共同观摩了何宇航老师执教的《种子的传播》和张莹洁老师执教的《光的传播方向会发生改变吗》两节优质课，并在课后展开深入研讨。

课后，科学组教师对两节课进行了细致点评。薛祥老师高度评价了何宇航老师的教学设计，认为其“紧扣课程标准，通过丰富的实物案例帮助学生构建科学概念，尤其是蒲公英种子飘散的模拟实验，既直观又富有启发性。”陈玲娟老师对张莹洁老师的课堂把控能力表示赞赏：“张老师通过层层递进的问题链，引导学生自主发现光的折射规律，体现了‘以学生为中心’的教学理念。”同时，她建议可适当增加生活化案例，如解释筷子在水中‘弯折’现象，以增强学生的实际应用能力。文举老师从实验设计的角度提出建议：“两位老师的实验环节均注重学生动手操作，但若能进一步优化实验记录单，引导学生更系统地分析数据，将更有利于科学思维的培养。”费燕秋老师特别肯定了两位教师的课堂互动：“何老师的语言感染力强，能有效调动学生兴趣；张老师的追问技巧娴熟，能精准引导学生深入思考。”何雪老师在总结中强调：“两节课均展现了新课标下的科学课堂样态，注重探究实践与核心素养的融合。未来可进一步探索跨学科整合，如结合数学数据分析或语文表达训练，提升科学课堂的综合性。”

本次研讨活动为科学教师提供了宝贵的交流平台，通过课例观摩与专业点评，促进了教学理念的更新与实践能力的提升。科学组将继续以研促教，推动小学科学课堂向更高效、更创新的方向发展。